“发性障碍儿童学习力提升系统”是根据发展性障碍儿童学习力发展水平，以儿童的视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质和康复需要为基础研发的学习力提升资源系统。系统分为初级、中级、高级，资源丰富，形式多样，有音频、视频、游戏、儿歌、故事、真人操作、情境展示等。通过图书、配套的App及学具呈现，可利用点读笔、视频二维码等全方位展示资源内容，便于儿童的理解和学习，帮助儿童消除学习障碍、情绪障碍和行为障碍，提升儿童学习力，达到小学阶段教育基本要求。
